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即无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的3、质疑4、背诵自己喜欢的部分5、生活中很多不被人注意的小事往往蕴含着深刻的道理你遇到过这样的小事吗如果有，写一篇和大家交流挑山工语文备课教案【篇5】教学要求：1、给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容3、学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子用“耽误”、“朴素”造句4、有感情地朗读课文教学重点：理解挑山工说的话的深刻含义，并从中受到启迪教具准备：1、生字生词卡片2、写有“读读写写”中词语的小黑板教学过程：一、导入新课，检查预习1、指名朗读“导读”部分，了解本组安排的篇目和重点训练项目2、导入新课板书：挑山工

法国是U17女足传统劲旅，曾拿下2012年该项赛事冠军，队内多名球员出自里昂、巴黎圣日耳曼等欧洲顶级女足青训体系，本届世界杯小组赛，法国2胜1负以D组第二名突围，整体实力不容小觑淘汰赛的上半场远比小组赛艰难法国队在控球率上占据绝对优势，9次射门4次射正，中国队未能完成一脚射门门将牛子琪高接低挡，把法国队四次射正的攻门一一化解下半场，中国队做出针对性换人调整，逐渐稳住节奏第55分钟，中国队获得角球机会，蔡鑫林头球冲顶偏出；第64分钟，杨瑜涵突入禁区左肋一脚劲射击中横梁，但主裁判判罚越位在先第77分钟，刘钰可突入禁区被放倒，主裁判第一时间判罚点球，经FVS回看后又取消了判罚90分钟战罢，0比0，比赛直接进入点球大战

（观察发现——提出猜想——举例验证——发现规律）数学家的故事（德国数学家哥德巴赫与中国数学家陈景润）巩固提升：（一）、规律的运用完成第23页“练一练”出示表格并提问：表中后面所列的这些算式和第一道算式有什么关系（被除数和除数同乘或者同除相同的数）谈话：请你根据第一题的结果，应用我们发现的`规律很快地填出后面的题请同学回答，并说一说得出商的思考过程（被除数和除数同时乘2，商不变……）“练一练”先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商被除数3030×330×1030÷230÷3除数66×36×106÷26÷3商5根据36÷12=3判断对错（说说如何改正）（1）、（36×2）÷（12÷2）=3 （ ）（2）、（36×0）÷（12×5）=3 （ ）（3）、（36÷4）÷（12÷4）=3 （ ）通过本组题的判断，你觉得我们在运用刚才总结的规律时，必须紧紧抓住哪些关键词

三、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝食用三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不随意在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑四、注意保暖、加强锻炼预防春季传染病阳春三月，乍暖还寒，俗话说“春捂秋冻”，不要急于将冬装脱下，那样极易引发感冒另外，要“常通风、晒衣被、喝开水、吃熟食”，并加强身体锻炼，提高抵抗力，预防各类春季传染病五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床铺注意安全不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师六、学会自护自救，提高防御能力